| co na zaliczenie?

Mili Państwo! 
Zapraszam na spotkanie na Teamsy. 22 listopada w online o godz. 18.00. 
Zajęć na uczelni, niestety, w tym dniu nie będzie, za co przepraszam  AK >

• Treść: Komunikacja międzyludzka, jak wygląda w opisie naukowym, czym jest sukces i niepowodzenie w komunikacji, jakie są dostępne w nauce modele komunikacji, jak wygląda uniwersalny model komunikacji (Jacobson), co jest ważne dla komunikacji: kontekst, pozajęzykowe elementy rzeczywistości, kreatywność, jaka jest różnica pomiędzy komunikowaniem i komunikowaniem się, jak nauka rozumie pojęcie informacji, czym jest interakcja. Po co powstał internet, cyberprzestrzeń i jakie są cechy wirtualnej przestrzeni komunikacyjnej. 
• Prezentacja

• Treść: Charakterystyka przestrzeni internetowej, jak rozwija się internet, generacje sieci web 1.0-5.0, zachowania komunikacyjne w sieci, badania wpływu technologii na rodzaj przekazu i komunikacji, specyfika i cechy komunikacji wirtualnej, jakim językiem się porozumiewamy, współczesny TEKST (SEO), 2.0: jak jest skonstruowany i jak go czytamy?
• Prezentacja

• Treść: O organizacji przestrzeni sieciowej, użytkownikach i ich typach, o tym jaki typ kultury stworzyła technologia 2.0 i użytkownicy sieci (mądrość tłumów) i eksperci, jak przenikanie języka potocznego wpłynęło na komunikację w sieci, skąd się biorą błędy i jak na to reaguje sama społeczność 2.0, czym jest wulgaryzacja języka i słowna agresja.
• Prezentacja

• Treść: Jakie uniwersalne wartości wyznają internauci, czy wszyscy mamy ten sam internet w swoich komputerach, czy możemy mówić o globalnej sieci w świetle wolności chińskiej, japońskiej, koreańskiej, rosyjskiej, polskiej? Czym jest splinternet? Zobaczymy jakie informacje zbierają o nas koncerny cyfrowo-medialne (retencja danych) i co sami w sieci wrzucamy. Jak Polacy korzystają z portali społecznościowych i jak rozumieją pojęcie fejków ;) Jak fake zmienia nasze postrzeganie świata i siebie i w końcu jak media społecznościowe zmieniają naszą tożsamość, bo w nich każdy może być kim chce.
• Prezentacja

• Treść: Pojęcia intertekstualności, multimodalności (interobrazowości), o tym jakie zagrożenia widzimy w cyberprzestrzeni i cyberkulturze, czym stało się cyberuczestnictwo 2.0, jak wiele czasu poświęcamy na życie w sieci, rozpatrzyliśmy mem jako tekst kultury (narodowej i zglobalizowanej), zwróciliśmy uwagę na visual culture, wieloznaczność obrazów, deprecjonowanie wartości, wynoszenie ich na poziom rozrywki za pomocą komunikacji.
• Prezentacja część 1
• Prezentacja część 2

• Treść: Substytuty komunikacji niewerbalnej, jak wyglądała historia oznaczania emocji w wypowiedziach, stare fora dyskusyjne, kształtowanie się emotek: światowy wzorzec, dostosowanie wzoru do określonej kultury. Jak znaki komunikacji niewerbalnej odczytywane są w różnych kulturach, jaka towarzyszy im estetyka. Jakie zmiany w obrębie globalnego wzorca Race Faces zostały wprowadzone w poszczególnych internetach, ewolucja konwencji w ramach gatunku. Czym jest makro obrazkowe i co znaczy, że jest skonwencjonalizowane?
• Prezentacja   

• Treść: Czy mamy do czynienia z nauką, jakie są teorie i problemy definicyjne. W jaki sposób rozumiemy memy jako jednostki komunikowania, jak odszyfrowujemy komunikaty. Podział memów na proste i złożone. Obejrzymy memy polskie, które tworzą negatywne autostereotypy, czym jest onomastyka, onim, eponim i obejrzymy znaczenia zmienionych imion jako typowych Polaków…
• Prezentacja

• Treść: Przyjrzymy się badaniom językoznawczym umieszczonym w różnych dyskursach i kontekstach, obejrzymy memy polityczne, określając ich funkcje i zobaczyliśmy jak wygląda ich typologiizacja. Do memów dołączymy memy tekstowe(paski informacyjne), a także reklamy wyborcze utrzymane w stylistyce memów.  Omówiliśmy wpływ mediów na społeczeństwo, postacie medialne, które stały się memami i sytuacje, zdarzenia, które generują wypowiedzi memetyczne. Ostatnim punktem naszego spotkania będą dyskursy grup zawodowych i memy, które w sposób widoczny stereotypizują konkretne zawody.
• Prezentacja

• Treść: Pojęcie stereotypu (obcy) i autostereotypu (swoi), stałe komponenty w memach pozwalające na określanie przynależności kulturowej, folksonomia i konotacje, jak funkcjonuje społeczne nadawanie nazwisk przezwiskowych w celu oswajania wroga, analiza memów o Żydach i Ruskich – transmisja stereotypów na kilku poziomach, jaką wiedzę o Chinach, Chińczykach przekazuje polskie memy.
• Prezentacja

• Treść: Zobaczymy jak w kilku państwach, dotkniętych jednakowym globalnym problemem społeczność reagowała na niedogodności życia codziennego. Jakie problemy okazały się najtrudniejsze, jak oswajano się z nową sytuacja za pośrednictwem wypowiedzi i obrazów.
• Prezentacja

• Treść: Czym są pasty, najbardziej znane w Polsce, pragmatyka, funkcje, definicje. Ich miejsce w humorze wspólnoty śmiechu. Wprowadzenie do teorii komizmu. Stereotypy, trolling, szkalowanie jako strategie komunikowania.
• Prezentacja

Losy sucharów: komizm, humor, memetyczna wspólnota śmiechu

• Treść: Komizm jako interdyscyplinarne zjawisko, teorie związane z komizmem, który rozpatrywany jest jako zjawisko społeczne kulturowe i artystyczne. Poznaliśmy definicję i rodzaje komizmu a także jego cechy i funkcje. Odpowiedzieliśmy na pytanie jak postać staje się źródłem komizmu, co znaczy potencjał memiczny (człowiek mem). Komizm umieściliśmy w różnych konwencjach: literackich, filmowych, teatralnych, internetowych. Dlaczego jedne żarty nas śmieszą jako wspólnotę, a inne są puste, suche. Podaliśmy definicję suchara, dlaczego wywołuje on efekt żenady jakim typem żartu jest. Bo przecież, jest zapotrzebowanie na Suchary. Była też klasyfikacja sucharów i ich przykłady wraz z taksonomią (umieszczeniem w ramach gatunków) i analizą językoznawczą. Często spotykamy memy oparte grze słów – popatrzyliśmy na nie i wiemy czym jest spuneryzm.
• Prezentacja